ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ ( ПИСЬМО)

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ 

К ОКОНЧАНИЮ ОБУЧЕНИЯ В 1 КЛАССЕ 

 

         УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: 

• четко, правильно писать все строчные и прописные буквы и их соединения в слов
•  правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и письменным шрифтами; 
• грамотно (без пропусков, искажений букв) писать под диктовку слова, написание которых не расходится с произношением;
  
• употреблять большую букву в начале, точку в конце предложения;
• писать большую букву в начале имен собственных (имен и фамилий людей, кличе животных, в названиях городов и деревень);
• правила переноса слов;
• алфавит;
• правила написания большой буква в словах;
• правило написания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши, же-ше;
• буквы а, о, у, ы, э   отвечают за твёрдость согласных;
• буквы  е, ё, ю, я, и  отвечают за мягкость согласных;
• случаи, когда буква е, ё, ю, я  обозначают два звука;

• как правильно писать некоторые словарные слова: собака, корова, воробей, сорока, ворона, учитель, молоко, машина, конфета.

ВИДЫ СОЕДИНЕНИЙ БУКВ

НИЖНЕЕ СОЕДИНЕНИЕ

ВЕРХНЕЕ СОЕДИНЕНИЕ

СРЕДНЕЕ СОЕДИНЕНИЕ

ПОСМОТРИ ИСТОРИЮ.РАЗДЕЛИ СЛОВА С БУКВОЙ Н НА СЛОГИ.

У КОГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ЕЩЁ ЧЁТКО ПРОИЗНОСИТЬ ЭТОТ ЗВУК ПОСЛУШАЙТЕ И ПОВТОРИТЕ